上周六,第八届南洋华文文学奖和第五届南洋华文青少年文学奖颁奖典礼在国家图书馆五楼举行。
今年的南洋华文文学奖得主是马来西亚的张发先生,笔名年红,1939年出生在马来西亚柔佛州麻坡,祖籍是福建人。他在马来西亚教育界39年,是一位马华资深作家,他创作多元,包括小说、散文、诗歌、杂文、评论,主要是他创作儿童文学作品,到目前已有140部作品,其中有的作品被翻译成马来文、英文、蒙古文、韩文、日文等多种语言。他曾获得马来西亚首届首相国家一级文学奖,亚西安东盟华文文学奖、中国文化部百名行业杰出人物奖、台湾华文奖,英国儿童文学国际专业奖,并荣获马来西亚全国教育导师称号。

颁奖典礼特别安排了郑景祥先生和获奖者年红展开了对谈,年红先生在现场分享了创作心得与感言,他感谢主办方南洋理工大学孔院以及彩虹出版社主编傅瑞贤博士,也感谢他背后的两个女人半个世纪以来默默支持他的太太和母亲。还非常感谢他的恩师也就是刘抗的弟弟刘金勇老师,当年看到他画方世玉和雷老虎打擂台的漫画没有苛责他,反而鼓励他创作。他说他自己获得马来西亚全国教育导师的因素之一是他搞儿童文学影响至深。得奖对他来说是件乐事,是肯定,他将会继续持之以恒,开拓创新,与时俱进。

1954年,年红先生第一篇文稿在学校获奖后投给新加坡的南方晚报刊登出来,拿到三块钱稿费,影响了他的一生。到今天,他的笔在稿纸上奔驰,60年来从不间断。他说:“倾诉心中的喜怒哀乐,描绘人间的世态炎凉,叙述人性的美丑,泄发世间的黑暗,歌颂光明;我写诗歌,抒发青春的情怀,表达对乡土的热爱,憎恨战火,歌颂和平;我写散文,细说往事,记录成长,缅怀亲情,反省得失;我写杂文,为了拆穿邪恶丑陋,掌刮虚伪小人,为了打抱不平,道出社会弊端;我写小说,流露心中的呼唤,刻画人心的变化,留下时代的图像,反映社会的发展……”

年红先生在马来西亚国家语文局最重要的文学月刊专栏写了两年,他介绍华文文学的每个月的情况,连华文作家的个人情况和活动以及他们的著作都一一地介绍了,结果得到马来民族的同意,把华文马华文学从移民文学定位为马来西亚文学史记。他用爱心写写童话寓言故事,朗朗儿歌,说说童心童趣,编写教育广播剧。他影响马来西亚的华小的学生,当时新马还没有分家,当时有一个由新加坡制作的教育广播电台,他也写写教育广播剧,渴望校园的文学幼苗在真、善、美的熏陶下,学会爱人爱己,学会向上向善,渴望他们快乐学习,健康成长。
最后他说:“我热爱文学,文学让我的生活显得多姿多彩,文学创作让我的人生不留空白。得奖是一种激励,得奖也是一股动力。我会继续怀着爱心和毅力,无怨无悔,在文学大道路上一步一步再走下去。”
年红先生把他的一些作品赠送给南洋孔院。南洋理工大学孔子学院院长梁秉赋博士在颁奖礼上致辞,并为获奖者颁奖。

第八届南洋华文文学奖的评审团有四位评审,分别是评审主席游俊豪、台湾自然文学作家刘克襄、商界文学奖得主西尼尔先生和新加坡作家艾禺。

游俊豪代表南洋理工大学中文系以评审团主席身份上台发言,他说:“南洋文学奖的设立背景是为了鼓励和推动华文文学的创作,反映华人社会的文化,奖励杰出的华文作家,树立艺术的典范。奖金每位得主三万元及证书一份,孔院会出版代表作一本。评选范围是公开给全球以华文创作的,或者对华文文学的有特别贡献的这些人来去参与评选。这些人要求至少有一部具有社会影响力的代表作。年红先生的代表作很多,以至于我的PPT都不知道怎么处理。参选人必须是中港台澳以外的一群人,除了作家以外也会考虑文学评论家,不管是文学作品还是研究评论的作品,都要是文学的,非文学作品就不考虑了。评选标准是需要具备思想性和艺术性的完美的统一,能体现当代精神还有艺术方法的叙事。” 他在现场列举了过去七届的南洋华文文学奖的得主名单。肯定了作家年红的文学成就。

随后,是第五届南洋华文青少年文学奖的发布和颁奖,首奖颁给黄妙棋(南华中学),她的获奖作品是《捕蝶者》;次奖颁给黄懿如(德明政府中学),她的作品是《掌心的花海》;第三奖颁给(俊源中学),他的作品是《山丘》。还有15名学生获得优秀奖 ,他们分别是:
金贝睿(务立中学)、林忞洁(华义中学)、彭怡茜(华侨中学)、张芷溪(华侨中学)、廖晨希(南侨中学)、

范静华博士在总结青少年文学奖时指出:写作必须在中小学开始培养,要有很多作文型,并提到作文写作和文学创作的区别,文学创作要有创作,文学性有艺术价值,是对语言创作性的运用,不是用修辞。拿人家的整句来抒发感情是作文,这点须反思,并鼓励各位作家教育者继续努力。

所有的获奖者学生当中只有一位男生名叫仲则鸣,他在发表感言时说:他没想到他能获奖,他说平时他喜欢读文学作品时,他的母亲会吼他一嗓子说:“你读这书有什么用!” 他自己认为无用之用是为大用。他的母亲也来到颁奖礼现场,她说很感谢务立中学的华文老师和主办方,并称赞获奖的孩子们都很优秀,很有思想。
歌曲欣赏: 获奖人


