17日上午，我们走访了大连神墨学堂。小班课室里正在上思维绘画课，老师一边讲故事，一边在黑板上画画， 学生们一边听，一边在自己的画板上涂鸦，一个个有模有样。孩子们的课堂纪律特别好，该安静时，就鸦雀无声； 该回答问题时，则踊跃抢答。这些小朋友的年龄都介于5至6岁之间，思维非常活跃。

     大连神墨儿童慧画馆馆长罗一鸣先生告诉我们：思维绘画简单地说就是以点、符号来引导学生们进行思考，通过故事与绘画启发学生的创意思维。

     1998年，罗一鸣先生创建了点视思维教学法，发明了智慧鱼画板。学生们先在一张画纸上画几个定位点，使用智慧鱼画板进行连线，思考，进而绘制成一幅缤纷而风趣的作品。谈到具体的例子，他说：“只有三个点，可以想到什么呢？通常，人们把三个点连起来，就是一个三角形，但是，同样三个点，在有的人眼中， 不是三角形，而是一条鱼，或者一顶帐篷，甚至一块西瓜……“看到三个点在罗老师的妙笔下千变万化，我们的思维也跟着开阔起来。

     接着，罗老师谈到了引导学生想什么就能画什么，不应该在于一笔得失，即使第一笔就画错了也不要紧，不用涂抹修改，绘画时，如果在于一笔得失，则失图；在于一图得失，则失画；在于一画得失，则失艺，失信心。其实，只要动笔，就一定在成长。

     通过这次的采访，我们得知目前大连神墨从点视法跃升到符号法教学以及书写速成。符号法比点视法更快、更丰富，数字、字母、拼音以及印章等都可以看作是符号。 神墨目前已在中国拓展到200个城市，600间盟校，大家齐心致力于儿童思维绘画教育。